Formação de professores: diálogo das diferenças

vol.05 número17

Gestão de universidades do terceiro milênio: alguns desafios e perspectivas

Indicadores educacionais para subpopulações caracterizadas pela cor

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.05 no.17 Rio de Janeiro oct./dic. 1997

Formação de professores: diálogo das diferenças.

Ana Canen