Indicadores educacionais, professores e a construção do sucesso escolar

vol.09 número30

A comunicação na avaliação de desempenho docente do ensino superior

Educação superior e eqüidade: inocente ou culpada?

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.09 no.30 Rio de Janeiro jan./mar. 2001

Indicadores educacionais, professores e a construção do sucesso escolar.

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali