Aprendendo a Ser

vol.10 número35

As ciências no ensino médio e os parâmetros curriculares nacionais: da proposta à prática

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.10 no.35 Rio de Janeiro abr./jun. 2002

Aprendendo a Ser.

Carlos Alberto Serpa de Oliveira