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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.10 no.35 Rio de Janeiro abr./jun. 2002
Uma perspectiva em avaliação educacional baseada na Teoria Triárquica da Inteligência Humana de Robert J. Sternberg.
Rosimeri de Oliveira Dias
