Questionários para avaliação institucional baseados na lógica Fuzzy

vol.10 número37

Recuperando a história do acesso ao ensino superior (1911 - 1925)

Os Primeiros passos da pós-graduação no Brasil: a questão da dependência

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.10 no.37 Rio de Janeiro out./dez. 2002

Questionários para Avaliação Institucional baseados na lógica Fuzzy.

Leonardo Chwif