Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas

vol.12 número45

Avaliação de docentes do ensino superior: um estudo de caso

Percebendo o corpo que aprende: Considerações teóricas e indicadores para avaliação da linguagem não-verbal de escolares do 1º. Ciclo do Ensino Fundamental

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.12 no.45 Rio de Janeiro sep./dic. 2004

Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas.

Teachers theories on art evaluation.

Teorizaciones de los docentes sobre la evaluación en artes plásticas.

Suzana Maria Ortiz dos Santos