Representações da identidade docente: uma contribuição para a formulação de políticas

vol.15 issue57

Representações sobre a inserção na vida ativa de jovens com trissomia 21

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Print version ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.15 no.57 Rio de Janeiro Oct./Dec. 2007

RepresentaÃ§Ãµes da identidade docente: uma contribuiÃ§Ã£o para a formulaÃ§Ã£o de polÃticas.

RepresentaÃ§Ãµes da identidade docente: uma contribuiÃ§Ã£o para a formulaÃ§Ã£o de polÃticas.

Representations of teachersâ identity: a contribution for policy making.

Representaciones de la identidad docente: una contribuciÃ³n para la formulaciÃ³n de polÃticas educativas.

Alda Judith Alves-Mazzotti