Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes

vol.17 número63

Do diagnóstico às questões avaliativas: um caminho possível via prática de avaliação em educação a distância

Avaliação do perfil cinestésico-corporal de crianças com Síndrome de Down: um parâmetro para se atender à proposta das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação especial

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.17 no.63 Rio de Janeiro abr./jun. 2009

Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes.

Learning evaluation of the long-distance education: the students' perspective.

Evaluación de aprendizaje vía educación a distancia: la visión de los discentes.

Jailson de Oliveira Arieira, Cláudia Regina Dias-Arieira, José Paulo Alves Fusco, José Benedito Sacomano, Maria Odette de Pauli Bettega