A experiência social e escolar dos jovens do ensino secundário: contributos de um estudo sociológico

vol.18 número68

Políticas públicas para a educação gerontológica na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades

A alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do ensino fundamental de 9 anos: uma contribuição para a definição de uma Matriz de Competências e Habilidades de leitura, escrita e matemática

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.68 Rio de Janeiro jul./set. 2010

A experiência social e escolar dos jovens do Ensino Secundário: contributos de um estudo sociológico.

The social and school experience of young secondary school students: an approach about a sociological research.

La experiencia social y escolar de los jóvenes de la Enseñanza Secundaria: contribuciones de un estudio sociológico.

Maria Cecília Pereira dos Santos