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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.69 Rio de Janeiro out./dez. 2010
As políticas públicas de ação afirmativa na educação e sua compatibilidade com o princípio da isonomia: acesso às universidades por meio de cotas para afrodescendentes.
The public policies of affirmative action on the education and its compatibility with the principle of isonomy: access to the universities by quotes for afro-descendents.
Las políticas públicas afirmativas en educación y su compatibilidad con el principio de isonomía: acceso a las universidades por medio de cuotas para afrodescendientes.