Educadores de adultos em Portugal: políticas fragmentadas, identidades em mudança

vol.18 número69

Educação escolar e resiliência: política de educação e a prática docente em meios adversos

Um indicador para a avaliação do desempenho docente em instituições de ensino superior

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.69 Rio de Janeiro out./dez. 2010

Educadores de adultos em Portugal: políticas fragmentadas, identidades em mudança.

Adult educators in Portugal: fragmented policies, diverse identities.

Educadores de adultos en Portugal: políticas fragmentadas, identidades hacia el cambio.

Paula Guimarães