versão impressa ISSN 0104-4036
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.18 no.69 Rio de Janeiro out./dez. 2010
Capital social e redes sociais como alternativa para análise de políticas públicas de educação: o caso de Icapuí-CE.
Social capital and social networks as alternatives or educational public policy analysis: the Icapuí-CE case.
Capital social y redes sociales como alternativas para el análisis de políticas públicas de educación: el caso de Icapuí-CE (CE: CEARÁ - provincia brasileña).
Rafael D'Almeida Martins, Gabriela Spanghero Lotta
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