Gestão estratégica multicultural baseada no Balanced Scorecard em instituições de ensino

vol.20 número74

A produção científica sobre avaliação educacional e gestão de sistemas e de escolas: o campo da questão entre 2000 e 2008

Avaliação de resultados da capacitação via estágios pós-doutorais: breves notas sobre a produção científica em periódicos.

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.20 no.74 Rio de Janeiro ene./mar. 2012

Gestão estratégica multicultural baseada no Balanced Scorecard em instituições de ensino.

Multicultural strategic planning based on Balanced Scorecard in teaching institutes.

Gestión estratégica multicultural basada en el Balanced Scorecard en establecimientos de enseñanza.

Saul Eliahú Mizrahi, Alberto G. Canen