Democratizar a escola através do currículo: em busca de uma nova utopia

vol.21 número80

Pedagogia crítica e direitos humanos: ndamentos para uma proposta pedagógico-crítica em direitos humanos

Estudos curriculares: desafios teóricos e metodológicos

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.21 no.80 Rio de Janeiro jul./set. 2013

Democratizar a escola através do currículo: em busca de uma nova utopia…

Democratizing the school through the curriculum: in search of a new utopia...

Democratizar la escuela a través del currículo: en busca de una nueva utopia...

José Carlos Morgado