Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos - Brasil e Europa

vol.22 número85

Revisitando o debate sobre o público e o privado em educação: da dicotomia à complexidade das políticas públicas

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.22 no.85 Rio de Janeiro out./dez. 2014

Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos – Brasil e Europa.

Extension of school journey: particular organization in different contexts: Brazil and Europe.

Ampliación de la jornada escolar: configuraciones particulares en diferentes contextos: Brasil y Europa.

Lúcia Velloso Maurício