SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 número86Evaluación de satisfacción de alumnos a través del Modelo de Respuesta Gradual de la Teoría de Respuesta al ÍtemDemocratización, justicia social e igualdad en la evaluación de una política afirmativa: en palabras de los estudiantes índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.23 no.86 Rio de Janeiro enero./mar. 2015

https://doi.org/10.1590/S0104-40362015000100006