A função educadora e a dimensão ética da natureza: indagações para uma proposta curricular

número10

O conhecimento e a insterdisciplibaridade: primeiras reflexões

Deficiência: uma questão natural ou social

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Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. n.10 Curitiba 1994

A função educadora e a dimensão ética da natureza: Indagações para uma proposta curricular.

Ademar Heemann