Considerações sobre o uso da videoconferência como elemento viabilizador de EAD em um ambiente multiponto: o caso da Petrobras

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Educar em Revista

Print version ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.21 Curitiba 2003

Considerações sobre o uso da videoconferência como elemento viabilizador de EAD em um ambiente multiponto: o caso da Petrobras.

Considerations about the videoconference use as multipoint support for distance learning environments: a case study at Petrobras.

Lauro Brito de Almeida, Cláudio Parisi, Mariano Stamato