Aprender na vida e aprender na escola

número22

Homem plural: os determinantes da ação

A arquitetura do tempo na cultura escolar: um estudo sobre os centros de educação integral de Curitiba

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. n.22 Curitiba 2003

Aprender na vida e aprender na escola

Evelnice Tatiana Zoia