Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas

número23

O que significa ter uma criança com deficiência mental na família?

Conhecimento e aprendizado cooperativo na inclusão

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. n.23 Curitiba 2004

Políticas públicas de inclusão educacional: desafios e perspectivas.

Public policies of educational inclusion: challenges and perspectives.

Angelina Carmela Romão Mattar Matiskei