Dilemas e desafios da função docente na sociedade atual: os sentidos da mudança

número24

Pesquisar para compreender e transformar a nossa própria prática

Pesquisas sobre professores e sua formação: uma análise de pesquisas desenvolvidas no programa de Pós-Graduação da FEUSP − 1990 a 1998

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. n.24 Curitiba 2004

Pesquisar para compreender e transformar a nossa própria prática.

Researching in order to understand and transform our own practice.

João Pedro da Ponte