A prática docente no contexto da sala de aula frente às reformas curriculares

número29

A construção coletiva com crianças em ambientes virtuais de aprendizagem

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.29 Curitiba ene./jun. 2007

A prática docente no contexto da sala de aula frente às reformas curriculares.

Classroom teaching practice facing curriculum reform.

Giseli Barreto da Cruz