A educação e o conhecimento: uma abordagem complexa

número32

Pedagogia e complexidade: diálogos preliminares

Paradigma da ciência, do saber e do conhecimento e a educação para a complexidade: pressupostos e possibilidades para a formação docente

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.32 Curitiba jul./dic. 2008

A educação e o conhecimento: uma abordagem complexa.

Education and knowledge: a complex approach.

Roberto Ramos