SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 número34Compreendendo a aprendizagem da linguagem científica na formação de professores de ciênciasRelações entre conteúdo e forma de conhecimentos e práticas pedagógicas em Geociências: imaginário de futuros professores numa disciplina de licenciatura índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev.  no.34 Curitiba mayo/ago. 2009

 

O aprendizado da docência - vozes em composição e disputa na constituição da experiência da profissionalidade.

Teaching learning - voices in composition and dispute constituting the professional experience.

 

Roseli Aparecida Cação Fontana, Cláudio Borges da Silva