Lições de identidade presentes em livros didáticos de séries iniciais

issue34

A formação dos profissionais educadores ambientais e a universidade: trajetórias dos cursos de especialização no contexto brasileiro

Livro didático: seu papel nas aulas de acentuação gráfica

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Educar em Revista

Print version ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.34 Curitiba May/Aug. 2009

Lições de identidade presentes em livros didáticos de séries iniciais.

Identity lessons in early grades of elementary school textbooks.

Letícia Fonseca Richthofen de Freitas