A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais

número37

Sobre as contribuições das análises culturais para a formação dos professores do início do século XXI

Relatos da caixa preta: representações como elemento da cultura escolar

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.37 Curitiba mayo/ago. 2010

A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais.

College professors continuing education and digital technologies.

Nelson De Luca Pretto, Nicia Cristina Rocha Riccio