Formação de professores e inclusão: como se reformam os reformadores?

issue41

Integración curricular: respuesta al reto de educar en y desde la diversidade

Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: desafios da implantação de uma política nacional

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educar em Revista

Print version ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.41 Curitiba July/Sept. 2011

Formação de professores e inclusão: como se reformam os reformadores?

Teacher education and inclusion: how the reformers can be reformed?

David Rodrigues, Luzia Lima-Rodrigues