Inclusão escolar pela via da colaboração entre educação especial e educação regular

número41

Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: desafios da implantação de uma política nacional

Políticas e práticas inclusivas no ensino fundamental: das implicações nacionais às locais

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.41 Curitiba jul./set. 2011

Inclusão escolar pela via da colaboração entre educação especial e educação regular.

School inclusion through collaboration between special education and general education.

Eniceia Gonçalves Mendes, Maria Amélia Almeida, Cristina Yoshie Toyoda