O longo e o curto prazo na aprendizagem da matemática

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Psicologia da educação matemática: um ponto de vista

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.numeroespecial Curitiba 2011

O longo e o curto prazo na aprendizagem da matemática.

Long term and short term in mathematics learning.

Gérard Vergnaud