Filosofia da educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática

número42

Pesquisa em educação: confluências entre didática, história e antropologia

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.42 Curitiba oct./dic. 2011

Filosofia da educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática.

Philosophy of education and formation of teachers in the old dilemma between theory and practice.

Amarildo Luiz Trevisan