Políticas para a inclusão: estudo realizado em uma escola estadual de Belo Horizonte

número42

Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos

A mídia televisiva e a transmissão de valores na ótica de alunos do ensino médio

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.42 Curitiba out./dez. 2011

Políticas para a inclusão: estudo realizado em uma escola estadual de Belo Horizonte.

Policies for inclusion: study in a state school in Belo Horizonte.

Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira, Sandra Freitas de Souza