Diferentes concepções da ciência e implicações para seu ensino

issue44

Deconstruyendo el modelo deficitario de la apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia: Las Maticas de mi Huerta

Questionamento em manuais escolares de ciências: desenvolvimento e validação de uma grelha de análise

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Educar em Revista

Print version ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.44 Curitiba Apr./June 2012

Diferentes concepções da ciência e implicações para seu ensino.

Different conceptions of science and the implications for its teaching.

Yassuko Hosoume, Rebeca Vilas Boas Cardoso de Oliveira