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Educar em Revista
versión impresa ISSN 0104-4060
Educ. Rev. no.44 Curitiba abr./jun. 2012
Diferentes concepções da ciência e implicações para seu ensino.
Different conceptions of science and the implications for its teaching.
Yassuko Hosoume, Rebeca Vilas Boas Cardoso de Oliveira