Mídia-educação no ensino médio: por que e como fazer

número44

$Inclusão/exclusão escolar e afetividade: repensando o fracasso escolar das crianças de classes populares$

Formación y gusto por la escritura y la lectura a luz de las ideas de Friedrich Nietzsche como ámbito de estudio de la ducación corporal

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versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.44 Curitiba abr./jun. 2012

Mídia-educação no ensino médio: por que e como fazer.

Media-education for high school: why and how to do it.

Alexandra Bujokas de Siqueira, Mariana Pícaro Cerigatto