Análise de um modelo para a formação de professores e suas aplicações

número45

Desafios para o professor na sociedade da informação

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versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.45 Curitiba jul./set. 2012

Análise de um modelo para a formação de professores e suas aplicações.

Analysis of teachers’ formation model with applications.

Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Adriane de Castro Menezes Sales