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número50

Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.50 Curitiba out./dez. 2013

Apresentação.

Introduction.

Presentación.

Clara Brener Mindal, Ettiène Guérios