Pela cidade, educabilidades (Príncipe, Rio Grande do Norte - século XIX)

número51

Limites sociológicos da leitura foucaultiana sobre a escolarização

Encontros cotidianos e a pesquisa em educação: relações raciais, experiência dialógica e processos de identificação

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.51 Curitiba jan./mar. 2014

Pela cidade, educabilidades (Príncipe, Rio Grande do Norte – século XIX).

City and educability (Príncipe, Rio Grande do Norte – nineteenth century).

Olivia Morais Medeiros Neta