Alunos ProUni e não ProUni nos cursos de licenciatura: evasão em foco

issue51

Universalização da educação superior no Brasil: contrapontos e possibilidades

A utilização das TIC nos processos de formação continuada e o envolvimento dos professores em comunidades de prática

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Educar em Revista

Print version ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.51 Curitiba Jan./Mar. 2014

Alunos ProUni e não ProUni nos cursos de licenciatura: evasão em foco.

ProUni and current students in licentiate undergraduate courses: dropouts in focus.

Vera Lucia Felicetti, Paulo Fossatti