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Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev.  no.52 Curitiba abr./jun. 2014

 

Políticas públicas, formação de professores e a articulação escolar da leitura literária.

Public policies, teacher training and school articulation of literary reading.

 

Angela Maria Hidalgo, Cláudio José de Almeida Mello