Discursos sobre a eficácia educacional: encontros e desencontros entre técnicos em educação e professores (Brasil, décadas de 1950 a 1970)

número53

A coerência em narrativas escritas escolares: uma análise piagetiana

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versión impresa ISSN 0104-4060

Educ. Rev. no.53 Curitiba jul./set. 2014

Discursos sobre a eficácia educacional: encontros e desencontros entre técnicos em educação e professores (Brasil, décadas de 1950 a 1970).

Discourses on educational efficiency: proximities and distances between educational technicians and teachers (Brazil, 1950s to 1970s).

Rosario Genta Lugli, Vivian Batista da Silva