El actual trabajo docente universitario en Argentina: alertas para repensar

número57

As assessorias pedagógicas universitárias na Argentina

O desenho e o diálogo: alfabetização do aluno no ateliê de projeto arquitetônico

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.57 Curitiba jul./set. 2015

https://doi.org/10.590/0104-4060.42594