Aprendizagem e formação da consciência histórica: possibilidades de pesquisa em Educação Histórica

número60

Apresentação

As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos

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Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.60 Curitiba abril/jun. 2016

https://doi.org/10.1590/0104-4060.46052