Processos históricos, aprendizagem e educação de uma "segunda natureza humana"

número60

As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos

Aprendizagem histórica: narrativas autobiográficas como dispositivos de formação

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.60 Curitiba abr./jun. 2016

https://doi.org/10.1590/0104-4060.46006