Mestrado Profissional em Educação: reflexões acerca de uma experiência de formação à luz da autonomia e da profissionalidade docente

número63

Mestrados Profissionais em Educação: novas perspectivas da pós-graduação no cenário brasileiro

A formação de educadores ambientais no México: progressos e perspectivas

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.63 Curitiba jan./mar. 2017

https://doi.org/10.1590/0104-4060.49806