Desafios e possibilidades na formação de professores - em torno da análise de relatórios de estágio

número63

Mestrado Profissional em Educação: Teoria e Prática de Ensino - qualificação dos processos de educar na pesquisa da Educação Básica

Limites e possibilidades da formação inicial para o desenvolvimento de práticas docentes autônomas

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Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.63 Curitiba enero/mar. 2017

https://doi.org/10.1590/0104-4060.49134