Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade

número64

Vulnerabilidade ao estresse, coping e burnout em educadoras de infância portuguesas

Africanidades e diversidades no ensino de História: entre saberes e práticas

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educar em Revista

versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.64 Curitiba abr./jun. 2017

https://doi.org/10.1509/0104-4060.47764