O silêncio de grupos específicos de crianças em pesquisas

número64

Africanidades e diversidades no ensino de História: entre saberes e práticas

Impactos da gestão de aulas baseadas em problemas verbais de Matemática sobre a aprendizagem

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. no.64 Curitiba abr./jun. 2017

https://doi.org/10.1590/0104-4060.48216