Egressos das licenciaturas: o que move a escolha e o exercício da docência

vol.34 número67

“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?

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versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. vol.34 no.67 Curitiba enero/feb. 2018

https://doi.org/10.1590/0104-4060.50589