Una rilettura interculturale del concetto di spazio potenziale di Donald Winnicott. Analisi di un’esperienza educativa italiana

vol.34 número68

O que devemos ter em conta para definir corretamente os termos distance learning, e-learning e m-learning?

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Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. vol.34 no.68 Curitiba mar./abr. 2018

https://doi.org/10.1590/0104-4060.57815