A incorporação da temática de gênero e diversidade na academia: por uma ecologia de saberes na universidade

vol.34 número70

Reverberações da aprendizagem de professores de matemática em uma comunidade fronteiriça entre universidade-escola

Culturas juvenis e temas sensíveis ao contemporâneo: uma entrevista com Carles Feixa Pampols

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educar em Revista

versão impressa ISSN 0104-4060versão On-line ISSN 1984-0411

Educ. Rev. vol.34 no.70 Curitiba jul./ago 2018

https://doi.org/10.1590/0104-4060.58317